Herausforderungen im deutschen Bildungssystem: Bei der PISA-Studie 2022 erreichten 15-Jährige in Deutschland in den Bereichen Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften die niedrigsten Werte, die jemals im Rahmen von PISA für Deutschland ermittelt wurden. Weiterhin zeigt die Studie, dass sozial privilegierte Schülerinnen und Schüler in Deutschland einen im OECD-Vergleich überdurchschnittlichen Leistungsvorsprung gegenüber sozial benachteiligten Gleichaltrigen haben, was die tiefgreifenden Bildungsungleichheiten in Deutschland unterstreicht.
Die Rolle der Zivilgesellschaft für ein zukunftsfähiges Bildungssystem: Angesichts der Herausforderungen, die das aktuelle Bildungssystem offenbart, und der Notwendigkeit, junge Menschen mit den zentralen Kompetenzen für eine sich schnell verändernde Welt auszustatten, ist es wichtig, das Bildungssystem zukunftsfähig zu gestalten und permanent innovativ zu halten. Für diesen staatlichen Auftrag ist das zivilgesellschaftliche Bildungsengagement ein entscheidendes ergänzendes Element. Zivilgesellschaftliche Akteure und Akteurinnen können innovative Lernansätze, zusätzliche Ressourcen und individuelle Fördermöglichkeiten einbringen und stärken die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen wie kritischem Denken, Teamfähigkeit, Kreativität und sozialer Empathie.
ZiviZ-Survey-Sonderauswertung
Bildungsfördervereine in Deutschland: Gerade Fördervereine haben in den vergangenen zwei Jahrzehnten an Popularität gewonnen. Das Aufkommen der Fördervereine liegt nicht nur an Lücken in der staatlichen Finanzierung öffentlicher Einrichtungen, sondern auch an einer steigenden Beteiligung, Mitbestimmung und Verantwortungsübernahme beteiligter und betroffener Personen. Diese Sonderauswertung widmet sich dieser bedeutsamen Entwicklung und zielt darauf ab, ein umfassendes Verständnis zur Verbreitung, den Strukturen, Ressourcen, Herausforderungen und Potentialen von Bildungsfördervereinen in Deutschland zu generieren.
Datengrundlage ist der ZiviZ Survey 2023, an dem bundesweit 12.792 zufällig ausgewählte zivilgesellschaftliche Organisationen teilnahmen. Ergänzt wird die Datenbasis mit einer Auslese des Vereinsregisters aus dem Jahr 2022. Auf der Grundlage von über 615.000 Vereinen wurden über eine Textanalyse der Vereinsnamen Bildungsfördervereine identifiziert und eine Schätzung zur Gesamtzahl und regionalen Verteilung vorgenommen.
Zentrale Ergebnisse:
- In Deutschland gibt es rund 32.000 Bildungsfördervereine. Davon konzentrieren sich zwei Drittel auf die Unterstützung allgemeinbildender Schulen (zum Beispiel Grundschulen, Realschulen, etc.), während knapp ein Drittel sich für Einrichtungen der frühkindlichen Bildung wie Kitas und Kindergärten und 2 Prozent für berufsbildende Schulen wie Berufsschulen und Berufskollegs engagiert.
- Die Anzahl neugegründeter Kitafördervereine ist seit 1990 kontinuirlich gestiegen, was auf eine hohe Gründungsdynamik bei Kitafördervereinen hinweist.
- Bildungsfördervereine haben Herausforderungen in der Gewinnung und Bindung von Mitgliedern. Über die Hälfte der Bildungsfördervereine wünscht sich mehr Mitglieder – ein deutlicher Anstieg gegenüber dem Jahr 2016. Weiterhin fällt es weniger als einem Drittel der Bildungsfördervereine leicht Mitglieder dauerhaft zu binden.
- Etwa ein Drittel der Bildungsfördervereine engagiert sich bereits im Klimaschutz oder plant entsprechende Aktivitäten für die kommenden Jahre. Durch die Anerkennung des Klimaschutzthemas verdeutlichen sie, dass die Verantwortung für den Klimaschutz sämtlichen Organisationen obliegt.
- 61 Prozent der Bildungsfördervereine weisen eine (eher) ähnliche soziale Prägung auf, wodurch sie deutlich homogener als andere Fördervereine und zivilgesellschaftliche Organisationen insgesamt sind. Zwei Drittel der Bildungsfördervereine gibt zudem an, dass ihre Engagierten eine (eher) ähnliche kulturelle Prägung haben.
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Die Sonderauswertung wurde ermöglicht durch
die Förderung der Stiftung Bildung und der
Deutschen Stiftung für Engagement und
Ehrenamt (DSEE).
Weitere Publikationen und Präsentationen
Vereine, Stiftungen und Co: Die neuen Bildungspartner?
Sonderauswertung des ZiviZ-Surveys 2017: Rund 16 Millionen Menschen engagieren sich ehrenamtlich im Bildungsbereich. Sie sind organisiert in knapp 300.000 gemeinnützigen Organisationen. Der regelrechte Gründungsboom in den letzten 20 Jahren hat neue Organisationstypen hervorgebracht.
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Engagement für Bildung
Die 2021 in Kooperation mit ZiviZ von der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) erstellte Studie arbeitet die Profile von Kulturvereinen, kulturellen Bildungsanbietern und Trägern der Kinder- und Jugendhilfe als zivilgesellschaftliche Bildungsakteure heraus.
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Bildungsakteure! Vereine, Stiftungen und Co.
Präsentation auf der Bundeskonferenz Bildungsmanagement am 25. Oktober 2018 in Berlin: Vereine sind Orte bürgerschaftlichen Engagements. 47 Prozent von ihnen bieten bildungsrelevante Aktivitäten.
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Engagement für Bildung boomt
Immer mehr Menschen engagieren sich in immer mehr gemeinnützigen Organisationen – für Bildung: Beitrag von Jana Priemer im Blog "Aus- und Weiterbildung" der Bertelsmann Stiftung. Veröffentlicht am 24. Oktober 2018.
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Orte des lebenslangen Lernens
Policy Paper – Ausgabe 1 vom September 2018: Die hohe gesellschaftliche Bedeutung von Bildung in Deutschland spiegelt sich darin wider, dass Bildung das Handlungsfeld bürgerschaftlichen Engagements mit dem größten Zuwachs ist.
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Zivilgesellschaftliches Engagement für Bildung
Die im Oktober 2015 erschienene Bildungsstudie basiert auf der Sonderauswertung des ZiviZ-Surveys 2012. Einige Kernergebnisse der Untersuchung:
- Jede vierte Organisation verortet ihre Aktivitäten im Bereich Bildung. Für 14 Prozent ist Bildung der Haupttätigkeitsschwerpunkt.
- In kaum einem anderen Bereich wurden in den letzten Jahren so viele Organisationen neu gegründet.
- Der Verein als Rechtsform ist überwiegend vertreten. 74 Prozent der Bildungsorganisationen sind eingetragene Vereine.
- Die typische Zielgruppe zivilgesellschaftlicher Organisationen sind Kinder und Jugendliche, aber auch Familien.
